2024年度南京大学-东京大学"表象文化"通识课程开讲

　　3月4日下午，2024年度南京大学-东京大学"表象文化"通识课程开讲，我校各院系共80名本科生选修。
　　正式上课前，按照惯例举行了简短的开课仪式。本科生院教育教学发展与评估中心主任施林淼在致辞中首先对授课教师团队表示了敬意，感谢他们二十年如一日坚持开设跨学科通识课程，为南京大学本科生人才培养工作做出了贡献。施主任表示，从2021年开始，学校提出"三融合一交叉"教改理念，旨在培养本科生的家国情怀、创新能力、批判性思维和国际视野，"表象文化"课程的通识性、专业性、前沿性和交叉性完全契合"三融合一交叉"理念。他希望同学们认真修读课程，不断拓宽视野，提升综合能力。国际化工作处原副处长戴者华指出，国际化工作涉及学生、学者、学术、课程建设、校园建设等各个方面，对一流大学建设具有重要意义，"表象文化"通识课程是南京大学课程国际化的重要举措，这门课程最大的特点就是从文、理、工、医等不同学科切入同一个主题，着力培养学生多元化观察事物、多角度剖析问题的能力。他鼓励同学们积极修读南京大学开设的两百多门国际化课程，增强学习获得感。东京大学的课程负责人原和之教授通过zoom在线致辞。他对我校一直以来对课程开设给予的支持表示感谢，并简要介绍了课程的理念，还对今年的授课主题"异物？"进行了简单阐述。原和之教授希望课程能为同学们打开探索世界的新窗口。开课仪式由火博网站（中国）有限公司官网副院长张俊翔教授主持。
　　

　　在两校的共同努力下，今年的"表象文化"课程恢复了线下授课的形式，课程主题为"异物？"。在为期三周的集中授课期间，来自东京大学不同学科的6位教师将对上述主题进行深入剖析，并与同学们互动讨论，帮助其形成对这一概念的看法，支持他们对相关问题展开进一步研究。火博网站（中国）有限公司官网日语系李斌老师负责课程组织与学生管理，刘东波老师协助，研究生团队承担课程的同声传译工作。开课仪式后，东京大学综合文化研究科冈田泰平教授开始讲授"殖民地主义中的异物"单元。
　　

　　从3月18日起，由东京大学刈间文俊教授主讲的2024年度南京大学"名师邀约计划"通识课程"电影能告诉我什么？——表象文化论视角下的中日电影论"也将开课。在16次线下授课过程中，刈间教授将从表象文化论角度切入，对中日两国的经典影片展开分析，还将邀请日本著名导演泷田洋二郎、日本电影大学石坂健治教授、日文版《人民中国》杂志王众一总编、京都精华大学陈龑老师等嘉宾来到课堂，对中日影片进行全方位比较。
　　南京大学与东京大学开展通识教育合作已有近20年，相关工作取得了显著成效。今后，两校将继续加强交流与探索，争取为我校学生提供更丰富的优质课程资源，助力一流本科人才培养。<p a3">